張簡錦治的教師專業評鑑網部落格
2014年6月24日 星期二
102-B-4-3預防標籤化所產生負向行為
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2014年6月23日 星期一
102-C-1-1領域會議
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2014年6月22日 星期日
102-A-7-3進行補救教學
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102-C-1-2分享教學實務
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102-C-1-4研究應用於教育工作
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102-C-3-1自我成長活動
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102-B-4-1學生的基本資料
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102-A-2-3針對教學計畫作省思與改進
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102-A-2-1小數與分數教案
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102-A-7-4學生學習成果達成預期學習目標
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102-A-7-2學習紙筆評量方式
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102-A-2-2個別差異教學計畫2
102-A-2-2個別差異教學計畫2
102-A-2-2個別差異教學計畫1
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2014年6月14日 星期六
102-B-3-3與家長合作促進學生學習蝴蝶製作
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2014年6月9日 星期一
102-B-1-2學生自治組織
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102-B-4-1建立學生的基本資料1-3
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102-4-1建立學生基本資料3-1
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102-B-4-1建立學生的基本資料4-2
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102-A-1-2任教科目教學進度
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2014年6月8日 星期日
102-B-1-1訂定合理的班級規範與獎懲規定
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102-C-4-2依據同儕學生或家長回饋意見省思教學
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102-B-3-1 向家長清楚說明教學評量和班級經營的理念和作法1
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2014年6月3日 星期二
102-B-3-1向班長說明班級經營理念
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102-C-3-3校外研習
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2014年6月2日 星期一
102-C-3-2校內研習
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2014年5月31日 星期六
102-C-4-2家長回饋意見
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102-C-4-1學生定期評量分析
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102-C-4-3專業成長計畫
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2014年5月30日 星期五
102-B-3-2學生學習情形各項表現
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2014年4月23日 星期三
102-C-2-2創意教學--我愛畫畫
102-C-2-2創意
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102-A-2-4學習評量方式-交通工具
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2014年4月15日 星期二
102-B-2-2教室佈置
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2014年4月6日 星期日
102-C-3-2校內研習
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2014年4月5日 星期六
102--B-4-2班級輔導-情緒管理
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102-B-4-2興趣與專長
102-B-4-2興趣與專長
102-B-4-2班級輔導-自我介紹
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102-C-2-1教學媒體-分數
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2014年4月4日 星期五
102-C-1-1與同儕共寫分想教學活動--行動研究
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102-C-1-3行動研究
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102-B-4-2小團體輔導
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102-A-2-2-4-1-自製沙漏
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2014年4月3日 星期四
102-A-2-2適切的學習教材-4-1自製沙漏
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102-A-1-1-教材-昆蟲完全變態與不完全變態
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